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Les ministres de l'éducation se réunissent deux fois par an pour un bilan de la mise en œuvre du Plan d'action de l'Union africaine pour la deuxième Décennie de l'éducation et prendre des décisions pour remédier aux failles identifiées et convenir...
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Rapport
Year
2012
Les communautés économiques régionales joueront un rôle clé dans le suivi de la mise en œuvre du Plan d'action de l'Union africaine. Tous les deux ans, les ministres africains de l'éducation se réunissent pour évaluer l'avancement du Plan au regard...
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Rapport
Year
2012
Ce document examine les progrès accomplis par les pays membres de la Communauté économique des Etats de l'Afrique de l'Ouest (CEDEAO) dans le secteur de l'éducation au niveau de la région face à la mise en œuvre du Plan d'action de l'Union africaine...
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Rapport
Year
2012
Ce rapport passe en revue les grandes tendances et avancées du secteur de l'éducation de la Communauté de l'Afrique de l'Est (CAE) face à la mise en œuvre du Plan d'action de l'Union africaine pour la deuxième Décennie de l'éducation. La CAE compte...
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Rapport
Year
2012
Les éléments attestant que les premières années de la vie jouent un rôle majeur dans le développement de l'enfant ont été corroborés par un faisceau croissant de nouvelles preuves examinées dans les publications récentes du Lancet sur le...
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Publié
Year
2012
:(Alphabétisation dans les petites classes en Afrique \: enseignements et orientations pour l'avenir
L'alphabétisation - c'est-à-dire la capacité à lire et à écrire – est l'un des aspects les plus fondamentaux du socle de compétences contribuant à la réussite scolaire, à l'apprentissage tout au long de la vie et au développement durable. Dans de...
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Livre
Year
2012
À travers son initiative Vision 2020, la Gambie s'est efforcée d'élargir l'accès au développement de la petite enfance par la création de centres rattachés à des écoles élémentaires, déployant ainsi une approche intégrée tenant compte de la santé,...
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Livre
Year
2012
This strategic orientation framework puts forward a vision of high-quality education encompassing the full diversity of learning modes in order to meet the varied needs and situations of learners. It promotes all forms of education – formal, non-...
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Study
Year
2012
African institutions of tertiary education have played a significant role in developing initiatives aimed at the creation of capabilities for agricultural and industrial innovation in the last four decades. This report was commissioned to assess the...
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Publication
Language(s)
Year
2012
The quest for the establishment of the Africa Regional Quality Assurance Framework has a long history. In 2012, the Association for the Development of Education in Africa (ADEA), through its Working Group on Higher Education and other partners, took...
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Study
Year
2012