Triennale de l'ADEA, 2012

By FIAUX NIADA,Mary-Luce, ARDOAbdu Umar, BAKA, Hassane, BARRY,Boubacar, GANTENBEIN,Nicole, El MOCTAR,Abdourahmane Ag, MUGO,John Kabutha, SIDIBE,Amadou, SOW,Ousmane
Le présent document est le résultat d'une étude conduite par une équipe d'experts africains dans différents pays de l'Afrique (le Burkina Faso le Kenya, le Mali,la Mauritanie, le Niger, le Nigéria) sur la cruciale question de l'...
Document format
Papier de conference
Language(s)
Year
2011
By FIAUX NIADA, Mary-Luce
Ce document aborde certains enjeux et réalités de l'éducation et la formation des populations pastorales nomades, présente des expériences innovantes dans plusieurs payset décrit brièvement le processus de concertation multi-partenarial...
Document format
Papier de conference
Language(s)
Year
2011
By TAMO, M.
La présente contribution se rapporte au thème global de la triennale, précisément à  la préoccupation qui vise à  promouvoir les connaissances, compétences et qualifications critiques pour le développement durable de l'Afrique : comment...
Document format
Papier de conference
Language(s)
Year
2011
By BAZIE, Bouma Jean-Paul
Le système d'éducation non formelle s'est créé et développé en grande partie pour pallier ces lacunes diverses. Les expériences entreprises se sont voulu, les unes, des palliatifs pour laissés-pour-compte du système formel au niveau...
Document format
Papier de conference
Language(s)
Year
2011
By NJOKA,Evangeline, AMENYA,Donvan, KEMUNTO,Everlyn, MURAYA, Daniel Ngaru, ONGOTO,Joel, RIECHI, Andrew Rasugu
Ceci est un rapport sur la réactivité de certaines interventions ciblées du KESSP visant à renforcer le caractère inclusif et équitable de l'enseignement primaire au Kenya. Cette étude, s'appuyant sur des études documentaires, des études...
Document format
Papier de conference
Language(s)
Year
2011
By MATACHI, Atsushi
L'étude passe d'abord en revue la documentation sur le curriculum de l'enseignement des sciences et les aspects des domaines cognitif et culturel de l'enseignement des sciences. Elle analyse ensuite l'expérience japonaise du...
Document format
Papier de conference
Language(s)
Year
2011

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