
RIECHI, Andrew Rasugu
        Ceci est un rapport sur la réactivité de certaines interventions ciblées du KESSP visant à renforcer le caractère inclusif et équitable de l'enseignement primaire au Kenya. Cette étude, s'appuyant sur des études documentaires, des études...  
  
      Document format    
  
    
  Papier de conference
      Year    
  
    2011
          This is a report of the responsiveness of selected KESSP targeted interventions aimed at enhancing inclusive and equitable primary education in Kenya. Using desk reviews, case studies as well as survey, the study focused on how the interventions...  
  
      Document format    
  
    
  Conference paper
      Year    
  
    2011
  