Développement durable

By NJOKA,Evangeline, AMENYA,Donvan, KEMUNTO,Everlyn, MURAYA, Daniel Ngaru, ONGOTO,Joel, RIECHI, Andrew Rasugu
Ceci est un rapport sur la réactivité de certaines interventions ciblées du KESSP visant à renforcer le caractère inclusif et équitable de l'enseignement primaire au Kenya. Cette étude, s'appuyant sur des études documentaires, des études...
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Papier de conference
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Year
2011
By TAMO, M.
La présente contribution se rapporte au thème global de la triennale, précisément à  la préoccupation qui vise à  promouvoir les connaissances, compétences et qualifications critiques pour le développement durable de l'Afrique : comment...
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Papier de conference
Language(s)
Year
2011
By BAZIE, Bouma Jean-Paul
Le système d'éducation non formelle s'est créé et développé en grande partie pour pallier ces lacunes diverses. Les expériences entreprises se sont voulu, les unes, des palliatifs pour laissés-pour-compte du système formel au niveau...
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Papier de conference
Language(s)
Year
2011
By MAÏGA,Bonaventure, KONANDI,Youssouf, SAMAKE,Bakary
La lettre de politique éducative du Mali 2010-2012 a réaffirmé comme première priorité la recherche de la qualité de l'enseignement et comme une des mesures la mise en place d'un dispositif de généralisation du curriculum. 6. La présente...
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Papier de conference
Language(s)
Year
2011
By KOHLBECHER,Katrin, SCHEUNPFLUNG,Annette, WENZ,Mark
Dans cette étude, nous abordons les mécanismes psychologiques qui favorisent le comportement social des individus dans la société et son importance pour la cohésion sociale. Nous posons la question de la signification du socle de compétences...
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Papier de conference
Language(s)
Year
2011
By MATACHI, Atsushi
L'étude passe d'abord en revue la documentation sur le curriculum de l'enseignement des sciences et les aspects des domaines cognitif et culturel de l'enseignement des sciences. Elle analyse ensuite l'expérience japonaise du...
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Papier de conference
Language(s)
Year
2011
By Mary-Luce FIAUX NIADA, Gifty GUIELLA NARH, Gérard Adama KABORÉ, Marie-Thérèse SAUTEBIN , Thérèse DORNIER-TOURÉ
La présente contribution émane d'un processus de concertations multi-acteurs entre la société civile, des structures gouvernementales et des organisations paysannes de l'Afrique de l'Ouest autour d'expériences alternatives de...
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Papier de conference
Language(s)
Year
2011
By BAH-LALYA, Ibrahima, ONOCHA Charles Oghenerume, SUKON,Kaviraj, TAHIR,Gidado
C'est au travers de l'analyse des programmes visant à agir en faveur des élèves défavorisés en matière d'éducation (EDL) d'un échantillon de six pays, ainsi que les recommandations énoncées par les membres de la revue par les...
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Papier de conference
Language(s)
Year
2011
By CHABBERT,Pauline, DEVERS,Marie, HENRY,Elise, HOFMANN,Elisabeth, BENABDALLAH,Halim
Dans de nombreux pays, les données disponibles révèlent que les jeunes filles sont victimes de formes de violences autour ou au cœur de leur établissement scolaire, qui nuisent à leur bonne scolarisation et les poussent même parfois à abandonner l...
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Papier de conference
Language(s)
Year
2011

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