Études transnationales sur un socle commun de compétences, une contribution durable à la qualité dans l'éducation et à la cohésion sociale au sein de la société

Dans cette étude, nous abordons les mécanismes psychologiques qui favorisent le comportement social des individus dans la société et son importance pour la cohésion sociale. Nous posons la question de la signification du socle de compétences sociales comme contribution durable à la qualité dans l'éducation et à la cohésion sociale au sein de la société.3 Cette étude montre que ces socles de compétences sociales sont intimement liés à une éducation de qualité et induisent une meilleure réussite scolaire. Cette communication décrit des expériences réalisées avec la formation des enseignants visant à renforcer le socle de compétences sociales des enseignants et des élèves. L'étude fournit également des conseils pour la réalisation de bonnes évaluations. Elle formule des recommandations à l'endroit de différentes parties prenantes.