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FrançaisPapier de conference
Depuis l'introduction, en 2003, de l'enseignement primaire gratuit, l'augmentationrécente et soutenue du taux de scolarisation à ce niveau a entraîné l' augmentationsignificative correspondante de celui du secondaire et se traduit par une demande...
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Year
2008
L'enquête sur les technologies de l'information et de la communication (TIC) etl'éducation en Afrique » menée par InfoDev, cherche à collecter et à rassembler dansun seul instrument les informations les plus pertinentes et utiles sur l'utilisation...
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2008
Cette communication présente une intervention réussie du Kenya en matière dedéveloppement des capacités. Il s'agit d'une coopération technique entre JICA et leministère de l'éducation du Kenya, Elle est connue sous l'appellation Renforcementdes...
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2008
Singapour était un des pays participant au « Projet de Recherche éducative dessix nations » (SNERP) organisé en 1996 par la Graduate School Of Education del'Université de Pennsylvanie (Etats-Unis). Son objectif général était d'examiner et d'étudier...
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2008
Le rapport « Feuille de route CURASSE » examine de près les raisons de la nécessitéde réformes si l'Ouganda souhaite se doter d'un système éducatif d'une qualité acceptable, durablement finançable et pertinent face à la réalité économique etaux...
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2008
Les systèmes d'évaluation et de certification scolaire font partie intégrante de tous les systèmes éducatifs. Les deux y occupent une place centrale étant donné qu'ils orientent et légitiment leurs objectifs sociaux et politiques. C'est donc...
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Year
2008
L'étude, menée dans cinq pays (Burkina Faso, Mali, Mauritanie, Niger et Sénégal),compare un corpus de connaissances et de compétences de bases exigibles pourl'entrée dans le secondaire premier degré et les profils de sortie de l'...
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2008
Un nombre croissant de gouvernements africains mettent en place des programmesaccélérés de réduction de la pauvreté et de développement industriel centré sur laconnaissance tout en étant confrontés au manque de cadres permettant le renforcement...
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Year
2008
Ce rapport présente le système norvégien de validation des qualifications obtenuespar le biais de l'apprentissage non formel et informel, autrement dit en dehors dusystème éducatif formel. C'est une question particulièrement pertinente pour des...
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Year
2008
Au cours des dernières décennies les institutions africaines de l'enseignement supérieuront perdu de leur capacité à fidéliser leur personnel enseignant et technique.Cela est dû à la concurrence mondiale, aux salaires et allocations/primes peu...
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Year
2008
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