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FrançaisPapier de conference
Ce rapport porte sur l'expérience du Burkina Faso en matière d'alphabétisation et d'éducation non formelle. Il donne un bref aperçu de l'évolution des politiques et des stratégies d'alphabétisation depuis la période post...
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Year
2006
Cette étude de cas rend compte de la nouvelle politique adoptée par le Brésil en matière d'éducation des adultes et des jeunes. L'Etat mobilise tous ses efforts depuis 2003 en faveur de l'alphabétisation pour lutter contre les...
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2006
Ce document du groupe de travail de l'ADEA sur l'éducation à distance et l'apprentissage libre souligne l'importance de l'éducation à distance pour renforcer le coût-efficacité, l'accès et la qualité de l'éducation...
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2006
Si l'on veut atteindre l'EPT en 2015, tous les enfants de six ans doivent être scolarisés d'ici 3 ans. L'initiative pour la mise accélérée de l'éducation cherche à contribuer à relever ce défi en : ""{SAUT}donnant...
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Year
2006
Après une brève revue synthétique d'études relatives à l'efficacité des écoles, la présentation se focalise sur les caractéristiques des écoles efficaces en Afrique. Evoquant l'étude de Ward Heneveld basée sur les expériences de...
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Year
2006
Au cours de ces trois ou quatre dernières décennies, presque tous les pays d'Afrique subsaharienne ont élaboré et mis en place diverses formes d'activités sectorielles en faveur du Développement de la Petite Enfance. Ces activités ont...
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2006
Des efforts et des investissements accrus ont été consentis au développement de l'éducation en Afrique depuis 1990. Toutefois, une grande proportion des groupes les plus démunis reste pourtant exclue de l'enseignement primaire à cause d...
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Year
2006
Cette présentation tente de répondre à la question posée dans le titre. Premièrement, sous l'angle fondamental du droit humain, l'alphabétisation y apparaît comme une composante primordiale de la démocratisation des sociétés et de la...
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Year
2006
Malgré les retards relatifs, les taux généraux de l'alphabétisation en Afrique ont plus que doublé depuis 1970. L'indice de parité femmes/hommes est passé d'environ 0,45 à 0,75. L'analyse de l'évolution qui accompagne ces...
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Year
2006
Cette étude est le résultat d'une enquête effectuée par le biais de questionnaire auprès d'écoles sélectionnées comme efficaces sur la base de critères au Ghana, Nigeria, Tanzanie, Afrique du sud et Zambie. Les directeurs de ces écoles...
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Year
2006
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