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FrançaisGT sur la gestion de l'éducation et appui aux politiques (GTGEAP)
L'objectif de ce domaine prioritaire est de veiller à l'autonomisation des filles et femmes à travers l'éducation, tout en nourrissant le système éducatif d'aspects positifs tirés des valeurs culturelles africaines. Les indicateurs d'évaluation des...
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Rapport
Year
2010
Ce document examine les progrès accomplis par les pays membres de la Communauté économique des Etats de l'Afrique de l'Ouest (CEDEAO) dans le secteur de l'éducation au niveau de la région face à la mise en œuvre du Plan d'action de l'Union africaine...
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Rapport
Year
2012
Ce rapport passe en revue les grandes tendances et avancées du secteur de l'éducation de la Communauté de l'Afrique de l'Est (CAE) face à la mise en œuvre du Plan d'action de l'Union africaine pour la deuxième Décennie de l'éducation. La CAE compte...
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Rapport
Year
2012
Tous les deux ans, l'Union africaine (UA) publiera un rapport d'évaluation des progrès accomplis pour la mise en œuvre du Plan d'action dans sept domaines prioritaires. Dans ce rapport intérimaire, seuls cinq des sept axes d'action prioritaires sont...
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Rapport
Year
2010
Les ministres de l'éducation se réunissent deux fois par an pour un bilan de la mise en œuvre du Plan d'action de l'Union africaine pour la deuxième Décennie de l'éducation et prendre des décisions pour remédier aux failles identifiées et convenir...
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Rapport
Year
2009
Les ministres africains de l'Éducation ont créé l'Observatoire de l'Union africaine (UA), hébergé par l'Institut panafricain de l'éducation pour le développement (IPED), afin de constituer une plateforme pour des activités de suivi et des recherches...
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Rapport
Year
2010
Cette synthèse examine les grandes tendances récentes observées dans le secteur de l'éducation de l'Union du Maghreb arabe (UMA) face à la mise en œuvre du Plan d'action de l'Union africaine pour la deuxième Décennie de l'éducation. Fondée en 1989,...
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Rapport
Year
2011
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