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Dès 1975, le Niger à mis en place une politique d'éducation bilingue. A la suite de plusieurs évaluations qui ont été faites en 1982, 1985, 1987 et 1998, cette étude porte essentiellement sur les limites de l'école nigérienne, ainsi que...
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Papiers des conferences
Year
2005
La base de données PRISME 2005 contient des informations sur les projets en éducation dans les pays d'Afrique subsaharienne. PRISME renferme des données venant de 28 organismes de financement et concernant plus de 2 000 projets dans 48 pays d...
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Livre
Year
2006
Ce document présente et explique la logique sous-jacente à la tarification des programmes EDAL ainsi que les différents facteurs pesant sur les coûts et les techniques de valorisation. Différentes solutions permettant de se prémunir des conséquences...
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Livre
Year
2006
Cet ouvrage traite du programme zambien d'apprentissage de la lecture en primaire (PRP), qui fait appel à toute une palette de stratégies d'alphabétisation - et notamment à l'approche " New Breakthrough to Literacy ", qui...
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Livre
Year
2005
Cette étude de cas sur la Namibie décrit l'adoption du modèle d'acquisition d'informations par une approche critique (CPI) dans trois projets de formation des enseignants. L'analyse repose sur une évaluation continue qui montre...
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Livre
Year
2005
Dans le contexte du bilan de l'éducation pour tous (EPT) réalisé en 2000, la Gambie a mené une étude de suivi permanent des acquis scolaires (MLA) pour identifier les facteurs ayant une possible influence sur l'apprentissage. L'étude...
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Livre
Year
2005
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electronique
Year
2005
Cet ouvrage rend compte de programmes d'amélioration de la qualité menés en Afrique. Il repose sur 22 études de cas nationales, 40 documents d'appui et une étude documentaire de travaux africains non publiés. Il opère une synthèse des...
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Papiers des conferences
Year
2005
En 2000, La Mauritanie a lancé le Programme national de développement du secteur éducatif (PNDSE), qui couvre la période 2001-2010 et qui vise notamment à améliorer la qualité de l'éducation. L'ouvrage décrit comment la Mauritanie a mis en...
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Livre
Year
2005
Le programme " École de qualité fondamentale " (EQF) a été mené à bien dans le cadre de la reforme de l'enseignement primaire au Bénin. Ce programme procède de la volonté de définir des normes de qualité pour l'enseignement...
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Livre
Year
2005
Pages
