Validation des résultats de l'apprentissage non formel et informel en Norvège

Ce rapport présente le système norvégien de validation des qualifications obtenuespar le biais de l'apprentissage non formel et informel, autrement dit en dehors dusystème éducatif formel. C'est une question particulièrement pertinente pour des adultes longtemps actifs dans le monde du travail mais n'ayant jamais eu, ou saisi,l'occasion de suivre un enseignement ou une formation formels. La formalisation de leurs qualifications leur confère des avantages sur le marché de l'emploi. Pour les employeurs, cette formalisation leur facilite le processus de recrutement.Le document décrit l'état actuel du système et présente rapidement le processus de son développement. Il résume les expériences, les défis et les enseignements les plusimportants et souligne une série de principes et de questions que les pays envisageantle développement de systèmes analogues devraient prendre en considération.