Les entreprises scolaires et durabilité :les défis qui se posent à l'enseignement secondaire et professionnel

.L'entreprise-école est un choix possible combinant les processus de l'enseignement secondaire, technique et professionnel et des situations réelles de travail et de marché,et qui plus est, fonctionnant en autarcie. Les entreprises scolaires qui combinentproduction et apprentissage systématique rapprochent les écoles conventionnelleset les établissements de formation professionnelle de la vie réelle, notamment dela vie active et de l'emploi indépendant.Le document : a) examine la question des entreprises scolaires dans le contexted'un projet éducatif plus vaste, influencé par le climat social et économique généralet le discours des agences multilatérales et bilatérales favorables aux grandespolitiques ; b) précise le cadre conceptuel servant d'étalon pour mesurer les écartsd'efficacité entre les entreprises-écoles et la qualité de leur gestion ; c) analyse lamise en oeuvre des entreprises écoles par rapport aux références bibliographiquesen citant plusieurs exemples, donne des orientations quant à la relation optimaleentre production et apprentissage, et met l'accent sur la valeur pédagogique dela confrontation avec une entreprise productive ; d) conclut en se penchant surles facteurs qui pourraient améliorer l'environnement des entreprises école, et enmettant en exergue quelques uns des principes de base à respecter lors de la miseen place de tels établissements