English
FrançaisLesotho
La dernière décennie a été le témoin d'un très grand développement de l'édition en Afrique. Cependant, peu de pays sont en mesure de fournir un éventail complet d'ouvrages de bonne qualité, adaptés aux besoins d'un lectorat en augmentation constante...
Document format
Livre
Year
2000
Cette publication est le résultat d'une étude rétrospective des analyses sectorielles en éducation conduites au cours de ces deux dernières décennies. Elle analyse les études sectorielles menées au Lesotho entre 1978 et 1999. Cent trente neuf...
Document format
Livre
Year
2000
La fourniture de livres scolaires adéquats, de bonne qualité et à des prix raisonnables est un objectif clé en matière d'éducation. Cependant, peu d'élèves ont accès aux livres dont ils ont besoin pour étayer efficacement leur apprentissage. Malgré...
Document format
Livre
Year
1998
La qualité de l'éducation dépend, en grande partie, de la disponibilité des livres scolaires. Dans quelle mesure les actions des décideurs viennent-elles soutenir ce constat ? A partir de recherches conduites dans un large éventail de pays...
Document format
Livre
Year
1997
Document format
Livre
Year
1992
Document format
Newsletter article
Year
1999
Although there has been an enormous expansion of publishing in Africa over the past decade, few countries are able to provide the full range of good quality, relevant material that a growing reading public requires. In the renewed struggle to combat...
Document format
Book
Year
2000
This publication is the result of a retrospective review of education sector analyses conducted over the last two decades. It analyses the sector studies carried out in Lesotho between 1978 and 1999. 139 studies were identified and 80 of them were...
Document format
Book
Year
2000
The provision of relevant, good quality, affordable school textbooks is a key educational objective. Yet few children have access to the books they need in order to underpin effective learning. Despite funding agency contributions, free textbook...
Document format
Book
Year
1998
The quality of education depends to a large degree on the availability of textbooks. To what extent is this perception honoured by the actions of educational policy makers? Using research from a wide range of African countries, the authors examine...
Document format
Book
Year
1997
Pages
