(Repenser les partenariats publics/privés dans le secteur du livre africain)

Cet ouvrage rend compte d'une tendance observée dans plusieurs pays d'Afrique, qui accroissent la libéralisation du secteur de l'édition et du livre et décentralisent dans les écoles les étapes de sélection et d'achat des manuels scolaires. Des exemples de partenariats et d'expériences en cours en Éthiopie, au Ghana, en Guinée, au Kenya, au Mali, au Mozambique, au Nigeria, en Ouganda, au Sénégal, en Tanzanie, en Zambie et au Zimbabwe viennent illustrer le propos. Les auteurs évoquent la naissance de différents types de partenariats publics/privés, signes de cette évolution radicale dans l'achat des manuels scolaires. Ils appellent les pouvoirs publics à instaurer des environnements plus propices au développement des industries nationales du livre.