(Le progrès par l'auto-évaluation :?vers une école meilleure)

Ce module vient en complément de deux autres : " Développement personnel des gestionnaires de l'éducation " ; et " Piloter l'efficacité des écoles " (voir ci-après). Il contribue au développement d'une approche de l'auto-évaluation des écoles qui encourage les personnels scolaires à examiner de manière plus systématique et critique leur quotidien. C'est une première étape avant d'appliquer et de mettre en pratique l'auto-évaluation scolaire. Ce module comprend trois sections : approche de l'auto-évaluation ; auto-évaluation dans les écoles primaires ; et auto-évaluation dans les écoles secondaires.