
Planification sectorielle
        Cette revue propose une synthèse de 99 études de cas réalisées dans le pays, dont 45 sont analysées en profondeur. L'équipe de chercheurs universitaires responsable de cette revue a voulu contribuer ainsi à la stratégie nationale du secteur de l'...  
  
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  Livre
      Year    
  
    2001
          Cette revue s'inscrit dans un plan décennal de développement de l'éducation de base mis en ouvre au Burkina Faso : elle reprend les anciennes analyses sectorielles en éducation, évalue leur qualité, la diffusion qui en a été faite et leur...  
  
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  Publication
      Year    
  
    
    2000
          Cette publication est le produit d'une revue nationale de l'analyse sectorielle en éducation entreprise au Ghana. L'objectif de la revue était d'étudier le processus d'analyse sectorielle en éducation mise en oeuvre de 1987...  
  
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  Livre
      Year    
  
    
    2000
          Cette publication est le résultat d'une étude rétrospective des analyses sectorielles en éducation conduites au cours de ces deux dernières décennies. Elle analyse les études sectorielles menées au Lesotho entre 1978 et 1999. Cent trente neuf...  
  
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  Livre
      Year    
  
    
    2000
          Le Programme de développement du secteur de l'éducation en Ethiopie (PDSE) est la première phase d'un programme d'approche sectorielle (SWAP) de 20 ans ayant pour but d'accroître l'accès, d'améliorer la qualité et l...  
  
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  Livre
      Year    
  
    
    2000
          Cette revue nationale avait pour but d'identifier, de présenter et de faire une critique des études sectorielles de l'éducation au Zimbabwe de 1990 à 1996. Une attention toute particulière a été apportée au processus de l'analyse...  
  
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  Livre
      Year    
  
    1999
          Ce rapport est le fruit d'une étude pilote sur la coordination des travaux analytiques dans le secteur de l'éducation en Ethiopie, entreprise dans le cadre de l'initiative Horizon 2000 de l'Union européenne avec l'aide...  
  
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  Livre
      Year    
  
    1999
          Ce document discute de la mise en ouvre des politiques, programmes et projets visant à améliorer l'éducation en Afrique subsaharienne. Sept domaines préoccupants ont été identifiés : le contexte national dans lequel sont déployés les efforts...  
  
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  Livre
      Year    
  
    
    1994
  