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FrançaisPROUTY, Diane
Le décalage entre la perception que les décideurs ont des systèmes éducatifs et la réalité quotidienne des classes aboutit souvent au développement de réformes qui n'atteindront pas les objectifs escomptés. Les classes sont au coeur même de l...
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Article dans lettre d'information
Year
2002
Poussés par la concurrence mondiale et la globalisation, les systèmes éducatifs et les écoles sont contraints à améliorer leurs performances. L'évaluation des élèves, outil privilégié de mesure de l'apprentissage et de l'acquisition...
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Article dans lettre d'information
Year
2002
