Réseaux d'apprentissage tout au long de la vie : L'importance de la diversification des approches du post primaire et du post fondamental

De par sa nature holistique et intégrée, l'apprentissage tout au long de la vie (ALV)permet la diversification de l'offre de contenus et de parcours de l'enseignementpost-primaire. L'ALV crée les conditions et les capacités nécessaires à une authentiqueresponsabilisation et inclusion. Ses caractéristiques fondamentales - à savoirl'intégration, la souplesse, l'apprentissage continu et l'application utile de l'appris- sont importantes pour l'éducation post-primaire. Ceci implique un travail surles secteurs formel, non formel et informel, et nécessite une plus grande intégrationdes programmes, ainsi qu'un mécanisme global pour la reconnaissance des différentstypes et formes de l'apprentissage dans tous les secteurs du développement.Le document donne quelques exemples d'approches alternatives d'un systèmeembryonnaire de l'apprentissage tout au long de la vie, émergeant dans un certainnombre de pays africains