Réinsertion par l'apprentissage communautaire. Le projet RAC au Congo

Ce rapport rend compte de l'expérience congolaise en matière de stratégie deréinsertion des jeunes désoeuvrés et déscolarisés dans un pays en situation de postconflit: le Congo-Brazzaville.Comment effacer les stigmates de ces tristes événements qui ont marqué profondémentles jeunes ? Pour le Ministère de l'Enseignement Technique et Professionnel(METP), l'initiation et la mise en oeuvre du projet de réinsertion par apprentissagecommunautaire constituent un des leviers pour y répondre.Afin de redonner l'espoir et un sens à la vie chez ceux qui sont désoeuvrés etdéscolarisés ou en situation de désarroi psychologique, social et économique, le??projet de réinsertion par apprentissage communautaire (RAC), tente de récupérerdes jeunes abandonnés à eux-mêmes.Parallèlement au système formel et institutionnel, le projet RAC responsabilise lescollectivités locales, les partenaires, les organisations non gouvernementale (ONG)et les artisans dans un type d'ingénierie de formation par l'alternance en intégrantl'apprentissage dans une démarche qui favorise les échanges entre le système formelet informel en même temps qu'il contribue au développement socioéconomiquedu monde rural.La bipolarité de ce projet constitue en soi sa force et la garantie de son succès, car ilest d'abord un appui à l'insertion socioprofessionnelle des jeunes en milieu urbainmais aussi un appui au développement local dans le milieu rural.Pour réussir sa pérennisation, l'étude soulève des questions liées au cadre juridiqueet à la traçabilité des exigences d'investissement en ressources humaines, matérielleset financières