Complementary Education Programs in ADEA Countries

Publié le Dimanche, 19 janvier 2014Last updated on Dimanche, 11 juin 2017

The paper begins with research findings, follows with a section on the methodology used to identify complementary education programs and closes with a preliminary discussion on identifying quality indicators in complementary models.

Informations générales
Authors: 
SCHUH MOORE BALWANZ, Audrey-Marie 
DE STEFANO, Joe
Série: 
More and Better Education:Wht makes effective learning in schools, in literacy and ECD programs?
Année: 
2006
Numéro de série: 
Session B5
Prix: 
0$
Format de document: 
Conference paper
Type de document: 
Biennial/triennial studies
Activités de l'ADEA: 
ADEA Biennale, 2006
Catégorie: 
ADEA
Thèmes Thèmes: 
Effective Schools and Quality Improvement
Mots clés: 
The Equity Imperative
Date de parution: 
2013-07-15
Versions disponibles
Langue(s): 
Anglais
Français