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L'éducation primaire universelle dans les sociétés multilingues : L'expérience de la GTZ
L'éducation primaire universelle dans les sociétés multilingues : L'expérience de la GTZ
Publié le Vendredi, 4 avril 2014
Last updated on Dimanche, 11 juin 2017
Informations générales
Série:
La quête de la qualité: A l'écoute des expériences africaines
Année:
2003
Numéro de série:
Session 9
Prix:
0$
Format de document:
Papier de conference
Type de document:
Etudes Biennale/Triennale
Activités de l'ADEA:
Biennale de l'ADEA, 2003
Catégorie:
ADEA
Thèmes Thèmes:
Partenariats externes : financement et partage des connaissances
Date de parution:
41701
Versions disponibles
Langue(s):
Anglais
Français
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Programmes
- Choose -
Biennale de l'ADEA, 2003
Biennale de l'ADEA, 2006
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GT sur les finances et l'éducation (GTFE)
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Thèmes
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Compte rendu de conference
Décentralisation et diversification : rôle de la société civile et des communautés
Décentralisation et participation de la société civile
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Enseignement non formel
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Papiers des conferences
Partenariats externes : financement et partage des connaissances
Partenariats public-privé
Présentations du travail analytique sur le post-primaire
Présentations introductives
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Problématiques de la qualité de l'éducation en Afrique
Programme pour l'éducation post-primaire
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Programmes DPE à amèliorer
Questions relatives à l'enseignant dans l'enseignement post-primaire
Renforcement de la pertinence et de l'efficacité de l'apprentissage
Sessions Plenières
Socle commun de compétences pour un apprentissage tout au long de la vie et le développement durable en Afrique
Table ronde en séance plénière portant sur l'accès & l'équité
Table ronde en séance plénière portant sur la qualité et la pertinence de l'éducation post-primaire
Table ronde en séance plénière portant sur la politique & la gouvernance et les coûts & le financement
Transitions entre le second cycle du secondaire et l'enseignement supérieur
Transitions entre le second degré du secondaire et l'enseignement supérieur
Validation, évaluation, articulation et rôle des cadres nationaux de qualification
VIH/SIDA et qualité de l'éducation
Types de documents
Etudes Biennale/Triennale
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