Examen de la professionnalisation de l'enseignement secondaire

Le livre « Vocationalisation of Secondary Education Revisited » que publient JonLauglo et Rupert Maclean rouvre le débat sur la professionnalisation de l'enseignementsecondaire. Il présente des vues d'ensemble et cinq études de cas sur ledébat, traitant, entre autre, du succès relatif de la mise en oeuvre de programmesprofessionnalisants, de ses implications et des leçons à tirer. Les auteurs évoquent?les problèmes ayant freiné la professionnalisation de l'enseignement secondaire :la qualité médiocre des formateurs, le financement, le manque d'équipement, lemanque de liens avec le monde du travail et l'absence d'articulation avec desétudes ou des formations plus pointues. Ils recommandent la re-conceptualisationdes programmes pour créer une convergence entre l'enseignement général et l'enseignementprofessionnel. Les programmes professionnalisants ont eu des effetspositifs dans des situations de croissance économique.