Guinée-Bissau

Mapping the Landscape and Dynamics of Change in the Higher Education Systems of Lusophone (PALOP) Countries in Africa (Cartographier les systèmes d'enseignement supérieur et leurs dynamiques de changement dans les pays lusophones d'Afrique)
By LANGA, Patricio, CHILUNDO, Arlindo
Ce rapport est le fruit d'un projet axé sur la conduite d'une étude de référence afin de dresser un bilan des systèmes d'enseignement supérieur dans les cinq pays lusophones d'Afrique (PALOP) : Angola, Cap-Vert, Guinée-Bissau, Mozambique et Sao-Tome...
Document format
Rapport
Language(s)
Anglais, Français
Year
2011
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