(Valoriser la lecture : directives pour la sélection, l'élaboration et la diffusion de textes choisis pour des adultes)

Ce document met en évidence les processus et les approches nécessaires pour une sélection, élaboration et diffusion réussies de recueils de textes accessibles aux adultes. L'auteur s'inspire largement des expériences d'une organisation de la société civile, l'initiative ERA, active en Afrique du Sud dans les années 1990. Il s'appuie aussi sur des expériences menées ailleurs en Afrique, en Asie et au Canada. Cet ouvrage soulève des questions et des problématiques à prendre en compte pour garantir l'adéquation optimale des recueils destinés à des adultes désireux d'améliorer leur niveau de lecture à leurs attentes et leurs besoins. C'est également un manuel pratique pour des communautés et des agences ouvrant à l'amélioration de l'alphabétisation des adultes.