Revue de l'analyse sectorielle en éducation au Ghana, 1987 - 1998

Cette publication est le produit d'une revue nationale de l'analyse sectorielle en éducation entreprise au Ghana. L'objectif de la revue était d'étudier le processus d'analyse sectorielle en éducation mise en oeuvre de 1987 à 1998. L'équipe de recherche a identifié 149 études dont 34 ont fait l'objet d'une analyse en profondeur. L'analyse s'est concentrée sur les raisons qui ont provoqué la conduite des études et sur les méthodologies, contenus et recommandations des études. Leurs liens avec la mise en place de politiques et leur diffusion ont également été étudiés., fre