Enseignement tertiaire à distance et technologie en Afrique subsaharienne

Dans le monde entier se développe le besoin d'une formation tout au long de la vie permettant aux travailleurs d'améliorer leurs compétences et de rester compétitifs dans une économie en pleine évolution. L'enseignement supérieur à distance est une alternative nécessaire pour les pays de l'Afrique subsaharienne. Ceux-ci doivent faire face à une demande éducative qui croît constamment alors même que la qualité baisse et que les possibilités financières stagnent. En utilisant des moyens conventionnels, l'augmentation des inscriptions à l'université est peu probable, en raison des contraintes économiques. En revanche, l'enseignement à distance, qui utilise de nouvelles technologies de l'information et de la communication, est une solution viable.Comment les nations africaines peuvent-elles trouver un équilibre pour être capable à la fois de satisfaire à la demande d'enseignement supérieur, d'accroître l'accès et d'assurer le financement de leur éducation, sans pour autant sacrifier davantage la qualité ? Le document met en avant les avantages de l'enseignement supérieur à distance qui peut accroître l'accès à l'éducation et améliorer la qualité tout en étant rentable. Il se base sur des données et des statistiques provenant d'expériences d'enseignement à distance dans de nombreux pays. Ce document intéressera les pays qui veulent développer les capacités de leur enseignement supérieur à distance, et qui auront à définir une stratégie pour élaborer des politiques d'enseignement et de renforcement des capacités. Des astuces sont données pour choisir des modèles institutionnels et faire des choix de gestion., fre