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Genre et fréquentation scolaire en Zambie
Genre et fréquentation scolaire en Zambie
Publié le Dimanche, 19 janvier 2014
Last updated on Dimanche, 11 juin 2017
Informations générales
Authors:
KASONDE-NG'ANDU, Sophie
CHILALA, Winnie Namiloli
IMUTOWANA-KATUKULA, Njekwa
Organisations:
The Institute of Development Studies (IDS)
Institut des Études sur le Développement
FAWE (Forum for African Women Educationalists)
FEA (Forum des éducatrices africaines)
Série:
Partenariat pour la planification stratégique des ressources (PSR) pour l'éducation des filles en Afrique
Année:
2000
Countries:
Zambie
Numéro de série:
ISBN:1-85864-318-X, eng
Prix:
0$
Format de document:
Note technique
Type de document:
Publications ADEA
Activités de l'ADEA:
GT sur la participation féminine (FAWE)
Catégorie:
NON ADEA
Date de parution:
2011-01-21
Versions disponibles
Langue(s):
Anglais
Français
Notes
Pour information sur cette publication veuillez contacter le FAWE: http://www.fawe.org/
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Programmes
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Biennale de l'ADEA, 2006
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GT sur la gestion de l'éducation et appui aux politiques (GTGEAP)
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GT sur les finances et l'éducation (GTFE)
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Partenariats public-privé
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Renforcement de la pertinence et de l'efficacité de l'apprentissage
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Table ronde en séance plénière portant sur l'accès & l'équité
Table ronde en séance plénière portant sur la qualité et la pertinence de l'éducation post-primaire
Table ronde en séance plénière portant sur la politique & la gouvernance et les coûts & le financement
Transitions entre le second cycle du secondaire et l'enseignement supérieur
Transitions entre le second degré du secondaire et l'enseignement supérieur
Validation, évaluation, articulation et rôle des cadres nationaux de qualification
VIH/SIDA et qualité de l'éducation
Types de documents
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